Porque seu filho com autismo ecoa palavras e sons?
Ecolalia descreve a repetição precisa, ou eco em voz alta, de palavras e sons. A ecolalia pode ser um sintoma de vários distúrbios, incluindo afasia, demência, lesão cerebral traumática e esquizofrenia, mas é mais frequentemente associada ao autismo.
A ecolalia nem sempre é uma ferramenta que se acalma, como balançar ou bater as mãos. Ele tem seus próprios padrões e pode ser a primeira vez que seu filho autista usa a fala para se comunicar.
Assim, embora possa ser descrito como um sintoma de autismo, também é uma porta de entrada para um pai ou um fonoaudiólogo começar a trabalhar com seu filho.
Este artigo explora como a ecolalia surge em crianças (seja no espectro do autismo ou não), os tipos de ecolalia que você pode encontrar e a melhor forma de ajudar uma criança autista com ecolalia.
Ecolalia no Desenvolvimento Infantil.
A ecolalia é, na verdade, uma parte normal do desenvolvimento infantil: conforme as crianças aprendem a falar, elas imitam os sons que ouvem.
Com o tempo, no entanto, uma criança com desenvolvimento normal aprende a linguagem e a usa para comunicar suas necessidades e ideias, conectando novas palavras.
Por volta dos 3 anos, a maioria das crianças se comunica com outras pessoas selecionando palavras ou frases elaboradas usando suas próprias vozes e entonação.
Aos 4 ou 5 anos, eles conseguem fazer e responder perguntas, manter conversas e usar a linguagem de sua própria maneira para se comunicar com outras pessoas.
Ecolalia no autismo
Uma das dificuldades em compreender a ecolalia em crianças autistas é que os padrões repetitivos de fala da ecolalia podem ser usados por diferentes motivos. Essas finalidades podem mudar com o tempo e também é possível que uma pessoa use a ecolalia para várias finalidades ao mesmo tempo.
Muitas crianças com autismo usam palavras, às vezes palavras “adultas” muito complexas. No entanto, suas palavras, em certo sentido, não são deles próprios. Eles são ditos na mesma ordem, e geralmente no mesmo tom, como aqueles que ouviram em um programa de TV, em um livro, ou de seu professor e outras pessoas.
As razões pelas quais crianças autistas usam ecolalia em padrões de fala incluem:
Auto-estimulação: Muitas vezes chamado “stimming” este uso de padrões de fala ecolalia é entendida como uma estratégia calmante. A repetição é usada para lidar com desafios sensoriais avassaladores.
Pré-fabricação: O uso de frases e scripts repetidos, ajuda a se comunicar quando é muito difícil ou estressante para o falante formar suas próprias palavras originais.
Conversa interna: Frases memorizadas podem ajudar uma criança a falar sobre um processo difícil usando frases ouvidas dos pais, professores ou na televisão.
Para muitas crianças com autismo, a ecolalia é um primeiro passo importante em direção a formas mais típicas de comunicação falada. Por exemplo, uma criança com autismo pode repetir a frase de um professor, como “dizer obrigado”, exatamente como o professor disse, em vez de realmente dizer o pretendido “obrigado” em resposta.
Recapitular
A ecolalia é frequentemente descrita como um sintoma de autismo, mas para muitas crianças é também o primeiro passo no caminho para um uso mais típico da linguagem.
Tipos de ecolalia.
Existem diferentes tipos de ecolalia, e os termos podem ser um pouco confusos se você for novo para ouvi-los. Em parte, isso ocorre porque a compreensão da ecolalia muda com o tempo.
O que antes era considerado um problema para “consertar”, por exemplo, agora é visto como um caminho possível para o desenvolvimento da fala. Da mesma forma, a “ecolalia funcional” costuma ser chamada de “ecolalia interativa”.
Outros tipos podem ser descritos como “não interativos” ou “atenuados”, ao falar sobre como o falante autista está usando o padrão. “Imediato” e “atrasado” descrevem o tempo das palavras repetitivas.
Interativo e não interativo.
Algumas crianças autistas têm memórias auditivas extraordinárias, o que significa que se lembram do que ouvem. Eles usam trechos que aprenderam com professores ou programas de TV para comunicar ideias e pensamentos, mas a forma como essas frases são usadas não parece convencional.
Para outros, os sons de ecolalia parecem não ter sentido. Os pesquisadores acreditam que os dois estilos têm um propósito.
É uma das razões pelas quais o autismo “funcional” pode ser chamado “interativo”, seguindo a lógica de que ambos os estilos são realmente funcionais, mas por razões diferentes.
As crianças que falam de forma interativa estão tentando se comunicar com outra pessoa e estão usando frases memorizadas para um propósito real. O desafio é descobrir o significado.
A ecolalia funcional também pode ser chamada de “interativa”, porque a fala da criança autista se destina à comunicação com outra pessoa.
Por exemplo, uma criança ouve uma frase na TV como “tem leite?” e depois, quando estiver com sede, pode dizer “tem leite?” exatamente no mesmo tom e sotaque do anúncio na TV, em vez de pedir diretamente uma bebida.
Da mesma forma, uma criança pode dizer “Cai fora, tenente!” quando zangados, porque viram um personagem zangado dizer isso em um filme. A criança conectou as palavras com a emoção da raiva e está usando a frase para dizê-lo.
É confuso até você entender como a criança “conectou” essas palavras às suas ideias, da mesma forma que o idioma (frases descritivas) se perde entre os idiomas: ninguém significa literalmente “Está chovendo gatos e cachorros”, mas nós sabemos o que é isso.
Você precisa de um treinador ou especialista em autismo?
Na ecolalia não interativa, a criança não está tentando falar com mais ninguém. Eles podem estar repetindo palavras ou frases para si mesmos para seus próprios propósitos, talvez para “praticar” uma ideia ou como um mecanismo calmante.
Pode ser instigante. Também pode não ter nenhum significado, porque nem sempre fica claro se a criança está escolhendo palavras intencionais ou repetindo palavras que não entende.
O que é importante é que, de qualquer forma, a criança autista está pegando emprestadas as palavras de outras pessoas e ainda precisa de ajuda para encontrar as suas. Explorar esses padrões de ecolalia 7 pode oferecer uma janela para pais e fonoaudiólogos desenvolverem o estilo único da criança e trabalharem para o uso da língua original.
Isso é especialmente verdadeiro no caso de ecolalia atenuada, em que a criança faz pequenas alterações na frase original: um “sim” adicionado em resposta a uma pergunta ou um novo pronome para identificar corretamente um falante.
Imediato e Atrasado.
Às vezes, a ecolalia é um eco imediato de palavras que uma criança ouve. Por exemplo, um pai ou responsável pergunta “Você quer beber alguma coisa?” e a criança responde com “Você quer uma bebida”.
Essa incapacidade de trocar pronomes é comum, 9 e a criança pode estar respondendo de maneira adequada e pode muito bem querer um gole. Mas em vez de usar uma frase original no fluxo da conversa normal, como “sim, por favor” ou “Eu gostaria de uma limonada”, a criança ecoa a linguagem precisa.
Com a mesma frequência, a ecolalia é atrasada. 10 Uma criança assiste a um episódio de Vila Sésamo e, mais tarde naquele dia, é ouvida recitando interações entre Bert e Ernie ou cantando um trecho da música-tema.
Às vezes, uma criança pode usar as palavras de Ernie intencionalmente; às vezes, as palavras são apenas sons repetidos. Na ecolalia retardada, há distância entre ouvir e usar as palavras.
Recapitular
Crianças com autismo usam ecolalia em diferentes padrões de fala, e esses padrões têm um propósito. A repetição de palavras da criança pode ser imediata ou acontecer horas depois. Pode ser interativo enquanto se fala com um pai ou professor, ou pode parecer “stimming”, mas os padrões oferecem uma visão sobre como melhorar as habilidades de linguagem de uma criança.
A ecolalia difere da palilalia?
Palilalia é um distúrbio da fala caracterizado pela repetição involuntária de palavras e frases. Nesse sentido, é muito parecido com a ecolalia, mas existem diferenças. Uma diferença é que na ecolalia, a repetição ou eco é focada nas palavras de outras pessoas, recebidas quando a criança as ouve.
Outra diferença é que palilalia frequentemente envolve uma fala cada vez mais rápida com os mesmos sons repetidos. Não se limita a pessoas com espectro autista (nem a ecolalia), mas está mais associado à síndrome de Tourette, doença de Parkinson, convulsões e até efeitos colaterais de medicamentos.
Tratamento
Por mais que você queira limitar a ecolalia de seu filho, especialmente em público, a realidade é que a ecolalia pode servir a uma função valiosa e pode ser um comportamento muito positivo nas circunstâncias certas.
Mesmo quando a ecolalia é menos funcional, geralmente é um bom ponto de partida para a fonoaudiologia. Por exemplo, uma criança pode memorizar segmentos inteiros de um vídeo favorito e recitá-los indefinidamente.
O propósito da criança ao recitar pode ser acalmar-se ou reduzir a ansiedade, mas a recitação também pode indicar um verdadeiro fascínio por aspectos do vídeo, assim como acontece com crianças típicas.
Quando a ecolalia é funcional, é um motivo de comemoração: seu filho desenvolveu uma ferramenta para comunicar verbalmente seus desejos e necessidades. Isso significa que a criança pode fazer muito mais com a ajuda de um fonoaudiólogo e de adultos atenciosos que são intencionais com as palavras 13 ao falar com ela.
Resumo
A ecolalia em seu filho autista acontece por razões diferentes, e todos no espectro do autismo têm uma experiência única. Compreender as formas da ecolalia e porque seu filho as usa em diferentes contextos ajudará você a entender o desenvolvimento da linguagem de seu filho.
Conclusão
Pessoas com crianças autistas e os profissionais que as apoiam já sabem como a ecolalia pode ser desafiadora. É provável que você tenha histórias de suas próprias conversas que vão desde as perturbadoras, como um episódio público embaraçoso, até a anedota engraçada e divertida sobre a maneira “estranha” como seu filho vê e descreve o mundo.
Quase todos os pais o fazem. Ajuda saber que há muito apoio e lembrar que a própria ecolalia é um sinal encorajador de que seu filho pode se tornar um uso mais comum da linguagem.
Perguntas frequentes.
Ecolalia significa que alguém tem autismo?
Não necessariamente. A ecolalia é um estágio normal do desenvolvimento da linguagem na primeira infância, e as crianças geralmente a superam por volta do terceiro aniversário.
Em crianças maiores e adultos, a ecolalia é um sinal comum de autismo, mas também pode ocorrer em pessoas com afasia, demência, lesão cerebral traumática e esquizofrenia.
A ecolalia pode ser tratada?
Sim, a ecolalia pode ser tratada com fonoaudiologia. Converse com o médico do seu filho sobre como consultar um fonoaudiólogo que trata de ecolalia.
Qual é a diferença entre echolalia e palilalia?
Tanto a ecolalia quanto a palilalia envolvem a repetição involuntária de palavras e frases. A diferença está na palilalia, a pessoa repete as palavras que acabou de dizer (muitas vezes baixinho), e na ecolalia, as palavras são um eco do que outra pessoa disse.
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