Como saber se meu filho tem autismo?
Nenhum sintoma é um sinal de autismo, e duas crianças com autismo não apresentam os mesmos sintomas. Não existem testes médicos que possam dizer se uma criança tem autismo, e não existem regras rígidas e rápidas para diagnosticá-lo.
Em alguns casos, pode ser difícil até para um profissional diagnosticar um transtorno do espectro do autismo. Mas se seu filho tiver vários dos sintomas a seguir – e eles não podem ser associados a nenhum outro transtorno – pode ser uma boa ideia considerar um teste de autismo ou avaliação.
Este artigo discutirá quais sintomas você deve procurar se suspeitar que seu filho pode ter autismo.
Possíveis Bandeiras Vermelhas.
Quando você tem uma criança com autismo, há uma boa chance de notar alguns possíveis sinais de alerta. Seu filho pode ter:
- Dificuldades de comunicação
- Dificuldades em brincar com outras crianças.
- Diferenças sensoriais.
- Algumas outras condições médicas.
Dificuldades de comunicação.
Crianças com autismo costumam ter dificuldades com a fala e a linguagem. Se forem dificuldades óbvias, como uma criança de 5 anos sem linguagem falada, são fáceis de detectar.
Mas crianças com autismo não se encaixam perfeitamente em uma caixa de sintomas. Por exemplo, uma criança autista de 5 anos pode usar muitas palavras e até mesmo mais palavras do que outras crianças de sua idade.
Quando os médicos determinam se uma criança tem autismo, eles examinam as habilidades de comunicação da criança. Eles consideram cuidadosamente a prosódia e a linguagem pragmática.
Recapitular
Prosódia é o tom, o volume e a velocidade da fala. A linguagem pragmática é a forma como uma pessoa participa da conversa. Isso inclui revezar ao falar, manter o foco ou mostrar interesse no que outra pessoa diz.
Aqui estão alguns sinais de que uma criança está tendo problemas com as habilidades de comunicação:
Eles usam poucas ou nenhuma palavra falada aos 2 anos.
Eles não usam gestos, jargões ou outras formas de comunicar suas necessidades, ou pensamentos.
Eles só usam palavras que repetem na TV, filmes ou outras pessoas.
Suas palavras não são usadas para comunicar seus pensamentos ou necessidades. (Por exemplo, eles repetem uma frase aleatória de um programa de TV favorito.) Eles não têm problemas de audição, mas não respondem quando alguém chama seus nomes.
Eles não olham nos olhos de ninguém quando falam, mesmo quando solicitados a fazê lo.
Eles nunca iniciam interações ou conversas com outras pessoas.
Eles aprendem a falar quando a maioria das outras crianças aprende, mas usam palavras de uma maneira não tradicional, têm uma voz incomumente monótona ou entendem mal o significado pretendido das palavras.
Dificuldades em brincar com outras crianças.
Crianças com autismo interagem de maneiras incomuns com objetos, brinquedos e possíveis companheiros. É provável que prefiram brincar sozinhos do que com outras crianças. Eles podem até exigir que os companheiros interajam com eles de certas maneiras previsíveis.
Recapitular
Brincar é uma atividade divertida e flexível que as pessoas fazem porque querem. Crianças com autismo costumam se envolver em brincadeiras inflexíveis e repetitivas. Quando crianças com autismo brincam, geralmente não envolve fingir.
Crianças com autismo costumam ver o mundo como algo concreto e literal. Eles podem lutar com conceitos abstratos e usando sua imaginação.
Aqui estão apenas alguns exemplos de como as crianças com autismo gostam de brincar:
Alinhar objetos ou brinquedos em vez de usá-los em brincadeiras de faz de conta ou interativas.
Jogando da mesma forma com os mesmos objetos (brinquedos, portas, recipientes, etc.) repetidamente.
Representando as mesmas cenas (geralmente na TV) repetidamente, exatamente da mesma maneira.
Participar de “brincadeiras paralelas” (duas crianças brincando perto uma da outra, mas não interagindo) mesmo depois dos 2 ou 3 anos, quando a maioria das crianças começa a interagir uma com a outra enquanto brincam.
Ignorar ou responder com raiva a outras crianças quando solicitadas a se juntar a elas em suas brincadeiras ou mudar o que estão jogando.
Ter dificuldade com formas de jogo apropriadas para a idade, como jogos baseados em regras, brincadeiras de faz-de-conta, esportes organizados ou outras atividades que requeiram comunicação social.
Diferenças sensoriais.
Pessoas com autismo têm dificuldade em processar informações que recebem de seus sentidos (visão, olfato, tato, movimento, audição e visão). Isso é chamado distúrbio de processamento sensorial. Um distúrbio de processamento sensorial faz com que eles reajam exageradamente ou insuficiente ao que experimentam por meio dos sentidos.
Por exemplo, crianças com autismo podem ser altamente sensíveis ao paladar e aos sons. Luzes fortes podem ser opressoras e certos tipos de toque podem ser extremamente desconfortáveis para uma criança com autismo.
Condições médicas coexistentes.
Crianças com autismo são mais propensas a ter certas condições médicas específicas. Essas condições médicas coexistentes incluem o seguinte:
Pessoas com autismo geralmente têm problemas de sono. Muitas crianças com autismo têm dificuldade em adormecer ou permanecer adormecidas. Adultos com autismo costumam ter problemas semelhantes.
Muitas crianças com autismo apresentam atrasos nas habilidades motoras grossas e finas; por exemplo, eles podem ter problemas para usar talheres ou tesouras.
Eles podem ter problemas para escalar, pular ou realizar outras atividades físicas básicas. Crianças com autismo são mais propensas a lidar com distúrbios convulsivos. Muitas crianças com autismo apresentam problemas gastrointestinais (GI) como constipação, diarreia e / ou vômitos.
Pessoas com autismo, independentemente da idade, têm maior probabilidade de apresentar problemas de saúde mental ou de desenvolvimento, como ansiedade social, ansiedade generalizada, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), depressão ou transtorno obsessivo-compulsivo (TOC).
Recapitular
Problemas coexistentes de saúde mental e médica costumam passar despercebidos nas crianças porque as pessoas presumem que os problemas estão relacionados ao autismo. Isso inclui epilepsia, lesões, problemas gastrointestinais, transtornos de humor, alergias e várias outras condições médicas.
Sinais menos comuns.
Algumas pessoas com autismo podem apresentar sintomas menos comuns. Mas esses sintomas fornecem uma indicação de que pode haver um problema de desenvolvimento.
Esses problemas podem incluir:
Hiperlexia: Crianças com autismo podem conseguir ler a linguagem escrita desde muito jovens, embora possam não entender o que estão lendo.
Sinestesia: eles podem ter respostas exclusivas a sons, cores, letras ou números. Por exemplo, algumas pessoas com sinestesia “veem” sons ou “ouvem” cores.
Síndrome de Savant: Autistas savants têm habilidades incríveis para memorizar informações, resolver problemas matemáticos complexos, tocar piano e assim por diante.
Um estudo sugere que até uma em cada 10 pessoas com autismo têm esses tipos de habilidades em vários graus.
Buscando uma Avaliação.
Se você leu esta lista de verificação e descobriu que seu filho parece apresentar alguns desses sintomas, agora é o momento certo para procurar uma avaliação de autismo.
Entre em contato com seu pediatra e peça um encaminhamento para uma clínica, pediatra de desenvolvimento ou outro especialista. Se o seu pediatra não puder ajudar, considere entrar em contato com o distrito escolar para sugestões.
Você também pode solicitar uma avaliação antes de seu pediatra sugerir. Os pais costumam ser os primeiros a notar as diferenças e atrasos de seus filhos.
Isso porque os pediatras só atendem as crianças uma vez por ano ou quando as crianças estão doentes. Eles podem não ter a chance de ver o que você observa diariamente.
Realmente não há nenhuma desvantagem em fazer uma avaliação para seu filho. Embora você possa descobrir que seu filho não é autista, é provável que tenha descoberto alguns problemas que devem ser resolvidos enquanto seu filho é pequeno.
Se seu filho tem autismo, agora é um ótimo momento para iniciar terapias que podem fornecer as ferramentas de que precisam para ter sucesso.
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