Quais são os sintomas do autismo em uma criança de 4 anos? 

O transtorno do espectro do autismo é uma condição de desenvolvimento ao longo da vida que pode afetar aspectos da linguagem, interação social, comunicação e comportamento. Pessoas nascem com transtorno do espectro do autismo (TEA), e os pesquisadores ainda estão procurando as causas. 

Os sintomas do autismo começam a aparecer na primeira infância. Crianças autistas podem apresentar uma ampla gama desses sintomas, dependendo do tipo de TEA e de sua gravidade. 

Este artigo descreve algumas maneiras que o transtorno do espectro do autismo pode se apresentar em uma criança de 4 anos. Ele também explora os tipos de TEA e como e quando um médico pode diagnosticá-lo. 

Sintomas de autismo em crianças de 4 anos! 

Transtorno do espectro do autismo é uma condição vitalícia que aparece na primeira infância. A condição afeta ao redor1 em 54 crianças e é quatro vezes mais prevalente em meninos do que em meninas.

Muitas crianças autistas apresentam sintomas por volta dos 12 – 18 meses, enquanto alguns sintomas se tornam mais aparentes com a idade. Abaixo, encontre algumas das maneiras que o transtorno do espectro do autismo pode se apresentar em crianças de 4 anos. 

Diferenças na comunicação verbal. 

Crianças autistas podem ter um estilo diferente de comunicação verbal, em comparação com seus pares que não têm TEA. Uma criança autista de 4 anos pode, por exemplo: 

  • não responde ao nome deles 
  • fale com uma voz monótona 
  • repetir continuamente palavras ou frases 
  • esqueça a linguagem usada anteriormente 
  • têm dificuldade com comunicação bidirecional 
  • ter menos probabilidade do que seus colegas de iniciar conversas 
  • tendem a interpretar as informações literalmente, o que pode parecer uma incapacidade de entender piadas ou sarcasmo 
  • têm dificuldade em comunicar seus pensamentos e sentimentos 

Diferenças na comunicação não verbal. 

O que é autismo não falante
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Crianças autistas também podem se envolver em comunicação não verbal diferentemente de seus pares que não têm TEA. Eles podem, por exemplo: 

  • tem dificuldade em fazer contato visual 
  • ser menos propenso a apontar para coisas importantes ou olhar quando dirigido por outros 
  • parecem não gostar de abraços e outros tipos de contato físico 

Diferenças no jogo 

Uma criança autista de 4 anos pode ter um estilo de jogo diferente de seus colegas. Eles podem, por exemplo: 

  • prefira passar um tempo sozinho 
  • têm um interesse ou apego excepcionalmente intenso a um jogo, brinquedo, objeto ou tópico específico 
  • têm uma grande afinidade com organização e rituais, como organizar os brinquedos em uma ordem específica ou contá-los repetidamente 
  • tem problemas com brincadeiras imaginativas 
  • têm dificuldade em compreender as regras convencionais de comportamento, o que pode fazer com que se comportem inadequadamente 
  • tem dificuldade em manter amizades

Outras diferenças comportamentais 

Crianças autistas também podem ter mais probabilidade do que seus colegas de exibir: comportamentos repetitivos, como: 

  • balanço 
  • fiação 
  • coçar 
  • ligando e desligando as coisas 
  • hiperatividade 
  • impulsividade 

explosões emocionais, particularmente em resposta a: 

  • sobrecarga sensorial 
  • uma invasão do espaço pessoal 
  • uma mudança na rotina 

Tipos e gravidade do autismo 

Existem vários tipos e gravidades de transtorno do espectro do autismo, e pode afetar uma criança de muitas maneiras. Transtorno do espectro do autismo é um termo abrangente que inclui: 

Transtorno autista. 

Os sintomas gerais incluem: 

  • atrasos de linguagem 
  • interesses e comportamentos incomuns 
  • deficiência intelectual 

Transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação.

Crianças com essa condição apresentam menos sintomas do que aquelas com transtorno autista. Os sintomas que surgem tendem a afetar a comunicação e a interação social. 

Síndrome de Asperger.

Isso difere do transtorno autista porque não causa atrasos na linguagem ou no desenvolvimento cognitivo. Em vez disso, pode levar a falta de jeito e dificuldades com a comunicação não verbal e interação social. 

Enquanto Asperger agora é classificado como parte do transtorno do espectro do autismo, algumas pessoas preferem se identificar como tendo Asperger, ou sendo um “Aspie”, em vez de se identificarem como autistas. 

Diagnosticando autismo. 

tipos de transtorno do espectro do autismo
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Se um pai ou responsável acredita que seu filho é autista, ele deve marcar uma consulta com o médico responsável pela criança. 

O médico pode fazer um encaminhamento para um pediatra ou neurologista pediátrico especializado em identificar e tratar o TEA em crianças. Eles farão uma avaliação abrangente dos sintomas e do comportamento da criança.

Cuidando de uma criança autista. 

Cuidar de uma criança autista pode apresentar desafios, e as seguintes estratégias podem ajudar a melhorar a qualidade de vida da criança e de seus cuidadores: 

Criando uma zona segura: as crianças autistas podem precisar de apoio extra para se sentirem seguras e protegidas em suas casas. Os profissionais de saúde que conhecem a criança podem sugerir maneiras específicas de criar um ambiente doméstico seguro. 

Fornecendo consistência: estrutura e rotina são importantes e podem ajudar a apoiar a aprendizagem e o desenvolvimento da criança. Pode ajudar a desenvolver uma programação diária rígida para várias atividades. 

Ajudando a antecipar mudanças: avise a criança com antecedência sobre qualquer mudança em sua rotina. O uso de fotografias ou desenhos pode ajudar a comunicar essas mudanças futuras. 

Fornecimento de reforço positivo: recompense a criança pelo comportamento positivo e pelo progresso, mesmo que o progresso pareça pequeno. 

Evitando sobrecarga sensorial: algumas crianças autistas são oprimidas por ruídos altos, cores brilhantes ou luzes piscando, e pode ajudar a evitar qualquer coisa que inunde os sentidos da criança. 

Ser flexível com a comunicação: se a criança tem dificuldade em comunicar seus sentimentos ou intenções, pode ajudar trabalhar com a criança para desenvolver gestos ou expressões faciais para comunicar coisas como “Socorro!” ou “Estou estressado”. 

Sair de casa: no início, pode ser difícil fazer uma criança autista visitar novos lugares, mas trabalhar nisso pode ajudar a aumentar sua confiança e melhorar a qualidade de vida da criança. 

Cuidando de cuidadores. 

Cuidar de uma criança autista pode ser demorado e desafiador. UM Estudo de 2014 mostra, por exemplo, que os pais de crianças autistas costumam ter problemas financeiros e episódios de depressão. 

Abaixo estão algumas maneiras pelas quais os pais e cuidadores podem apoiar seu próprio bem-estar mental e físico enquanto cuidam de uma criança autista: 

Evite ficar sem dormir: ter uma noite inteira de sono pode ser difícil quando uma criança tem padrões de sono inconsistentes. Tire cochilos sempre que possível.

Evite negligenciar a saúde pessoal: é importante que os pais e responsáveis  recebam os cuidados de saúde de que precisam. 

Desenvolva estratégias de enfrentamento: sempre que possível, tire uma folga do papel de cuidador e concentre-se em atividades relaxantes ou pessoalmente estimulantes. 

Peça ajuda: muitos grupos de apoio e redes sociais online fornecem conselhos e apoio para pessoas com crianças autistas.

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