O que é autismo leve? 

O autismo é um distúrbio espectral, o que significa que as pessoas com ele podem apresentar sintomas diferentes que variam do menos ao mais grave.

O autismo leve cai na extremidade inferior dessa faixa. Aqueles que a têm apresentam sintomas, mas não são significativos o suficiente para exigir suporte de alto nível. 

Autismo leve não é um termo médico oficial, então os médicos não o usam ao fazer um diagnóstico de autismo.

No entanto, alguns terapeutas, professores, pais e outros podem usar lo para explicar o quão significativamente uma pessoa é afetada por esse transtorno. Suas definições podem variar. 

Por exemplo, às vezes o termo é usado quando uma pessoa é claramente autista, mas possui uma linguagem falada e outras habilidades bem desenvolvidas.

Outras vezes, diz-se que as pessoas têm autismo leve quando têm habilidades acadêmicas avançadas, mas lutam com habilidades sociais, problemas sensoriais ou organização. 

O autismo leve também é chamado de autismo de alto funcionamento (HFA) ou “estar na extremidade inferior do espectro.” Você também pode ouvir alguma chamada de autismo leve por seu antigo nome oficial, síndrome de Asperger. 

Este artigo irá explicar o que é autismo leve e como a definição mudou ao longo do tempo. Ele também explica os sinais de autismo leve e fornece informações sobre as opções de tratamento. 

Uma definição em evolução. 

O significado de autismo leve mudou nas últimas décadas. Essa é parte da razão pela qual, hoje, diferentes pessoas usam o termo de maneiras diferentes. 

Nos anos 1980 

O autismo era conhecido como autismo infantil na década de 1980. Foi considerado um transtorno grave e incapacitante. 

Nenhuma diferença foi feita entre as pessoas com sintomas leves e aqueles com sintomas graves. Não se esperava que as pessoas com autismo tivessem sucesso na escola, fizessem amigos ou tivessem um emprego. 

Na década de 1990

Em 1994, foi publicada uma nova versão do guia que os médicos usam para diagnosticar transtornos mentais e de desenvolvimento. O Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-4) acrescentou o diagnóstico da síndrome de Asperger. 

Pessoas com autismo, que podiam se comunicar e eram inteligentes, foram diagnosticadas com a síndrome de Asperger. Eles eram considerados “altamente funcionais”. Isso significa que alguém tem melhores habilidades sociais e de comunicação do que outras pessoas com sintomas de autismo. 

Na década de 2010 e até hoje. 

Uma nova versão do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) foi publicada em 2013. 4 Este é o manual que os médicos usam hoje. 

A síndrome de Asperger não é mais um diagnóstico no DSM-5. Em vez disso, o manual fornece apenas um diagnóstico para todas as pessoas com sintomas de autismo: transtorno do espectro do autismo (ASD). 

Pessoas com ASD têm problemas de comunicação social. Eles podem resistir a mudanças na rotina e ser hipersensíveis a ruído, cheiro, toque e outros tipos de experiências sensoriais. Esses problemas podem variar de moderados a extremos. 

Pessoas com sintomas leves e aqueles com atrasos graves de fala ou problemas sensoriais são todos diagnosticados com ASD. 

O DSM-5 identifica o “nível de suporte” que uma pessoa com autismo pode precisar. Esses níveis funcionais variam de 1 a 3 com base na gravidade do autismo, com descrevendo pessoas que precisam de menos suporte por seus sintomas serem leves.

No entanto, poucas pessoas fora da comunidade médica referem-se a alguém como tendo autismo nível 1. Frequentemente, os termos síndrome de Asperger ou autismo leve ainda são usados. 

Recapitular 

Autismo leve é sinônimo de autismo de alto funcionamento. Algumas pessoas ainda usam o termo síndrome de Asperger para descrever aqueles que apresentam sintomas leves. Os médicos, entretanto, chamam o autismo leve de autismo de nível 1. 

Sintomas leves de autismo.

Cada pessoa diagnosticada com ASD tem alguns problemas específicos de desenvolvimento e sensoriais. Mesmo pessoas com autismo leve podem ter sintomas que atrapalham suas atividades e relacionamentos normais. 

Os sintomas de autismo incluem: 

Problemas com a comunicação de ida e volta: pode ser difícil manter uma conversa e usar ou compreender a linguagem corporal, o contato visual e as expressões faciais. 

Dificuldade em desenvolver e manter relacionamentos: as crianças podem ter dificuldades com brincadeiras imaginativas, fazendo amigos ou compartilhando interesses. 

Repetir as mesmas ações, atividades, movimentos ou palavras: eles podem alinhar objetos ou fazer outras atividades continuamente, mesmo que não haja uma razão óbvia para isso. 

Comportamentos de auto-estimulação: isso também é chamado de stimming. Eles podem balançar para frente e para trás, cantarolar, andar ou agitar as mãos de maneiras que parecem incomuns para outras pessoas. 

Faixa limitada de interesses, mas conhecimento profundo: uma criança autista pode se preocupar apenas com algumas coisas, mas saberá tudo o que há para saber sobre ela. 

Ser extremamente sensível ou indiferente às sensações: uma pessoa pode ser extremamente sensível (hiper-reativa) à sensação do material em sua pele, ser incapaz de suportar ruídos altos ou ter reações fortes a outras experiências sensoriais. Por outro lado, alguns podem não notar mudanças na sensação (hiporreativa), como calor ou frio extremo. 

No autismo leve, alguns sintomas podem parecer pouco presentes, enquanto outros podem ser bastante perceptíveis. 

Por exemplo, alguém com autismo leve pode: 

Ser capaz de falar, mas tem problemas com a conversa para trás e para frente Tente fazer amigos, embora eles possam não ter sucesso porque parecem “estranhos” para os outros. 

Faça trabalhos escolares ou tarefas adequadas à idade, mas ache difícil mudar de atividade ou tentar novas maneiras de fazer algo. 

Os sintomas podem variar de pessoa para pessoa. Também é importante considerar que eles podem ser afetados pelo local onde a pessoa com autismo está (em casa ou na escola, por exemplo) e por quem está com ela.

Como o autismo é diagnosticado? 

Se você ou seu pediatra achar que seu filho está apresentando sintomas de autismo, você será encaminhado a um especialista que trata de TEA. Os especialistas podem incluir psicólogos infantis, psiquiatras infantis, neurologistas pediátricos ou pediatras do desenvolvimento. 

O especialista revisará o histórico médico do seu filho. Seu filho pode fazer testes para avaliar inteligência, padrões de comportamento, habilidades sociais e de comunicação e histórico de desenvolvimento. Isso pode incluir: 

• Um teste de QI 
• Entrevista de diagnóstico de autismo (ADI) -Revisada 
• O Cronograma de Observação de Diagnóstico de Autismo (ADOS) 

Antes do DSM-5, uma criança tinha que apresentar atrasos na interação social e comunicação antes, dos 3 anos para ser diagnosticada com autismo. Agora, há um pouco mais de flexibilidade. Os sintomas só precisam estar presentes desde uma “idade precoce”. 

Isso ainda pode ser muito restrito para pessoas com sintomas leves. Para eles, os sinais podem não ser óbvios até que sejam mais velhos e claramente incapazes de acompanhar socialmente outras pessoas de sua idade. Um diagnóstico posterior é especialmente comum em meninas. 

Meninas com autismo são menos propensas a se envolver em comportamentos repetitivos e não agem tanto quanto os meninos. Elas são mais propensas a serem vistas como tímidas e retraídas, o que os pais e professores podem considerar “esperado” para as meninas em geral, o que significa que elas ficam mais tempo sem diagnóstico. 

O autismo leve pode passar realmente despercebido por muitos anos, então algumas pessoas não são avaliadas até que se tornem adultas.

Os adultos geralmente procuram um psicólogo ou psiquiatra especialista em TEA. Eles podem receber um teste especial para avaliar seus sintomas, denominado versão adulta de entrevista de desenvolvimento, dimensão e diagnóstico (3Di-adulto). 

Níveis de autismo. 

O DSM-5 descreve os três níveis funcionais do autismo. Ele fornece diretrizes que os médicos usam para determinar quanto suporte a pessoa com ASD precisa. Pessoas que precisam de menos suporte para funcionar na vida cotidiana recebem um diagnóstico de nível 1 (autismo leve). 

O suporte necessário para uma pessoa com autismo nível 1 pode incluir: 

• Construindo autocontrole 
• Controle de emoções
• Sendo flexível 
• Desenvolver habilidades de comunicação para frente e para trás 
• Compreendendo a comunicação não verbal 
• Reduzindo a ansiedade 

A quantidade de suporte necessária para as pessoas com autismo leve depende de muitos fatores e varia de pessoa para pessoa. 

Recapitular 

Um especialista avaliará uma criança com sinais de autismo fazendo testes para descartar outras causas possíveis. Se o ASD for diagnosticado, o nível de suporte necessário será determinado.

Um nível baixo significa um diagnóstico de nível 1 de ASD (autismo leve). Às vezes, os sinais leves são perdidos, especialmente em meninas. Pessoas que são diagnosticadas com TEA na idade adulta geralmente têm autismo leve que passa despercebido por anos. 

Tratamento 

O tratamento para pessoas com autismo leve depende muito da idade. Crianças e adolescentes precisam de tipos de apoio diferentes dos adultos. 

Tratamentos para crianças. 

As crianças geralmente precisam de uma rotina bem estruturada. Os pais podem trabalhar com uma equipe de profissionais para garantir que a criança tenha o apoio necessário na escola e em casa. 

Crianças com ASD requerem um plano de educação adaptado às suas necessidades individuais. Eles também podem exigir treinamento de habilidades sociais, aconselhamento de saúde mental, uma dieta especial e ajuda na construção de habilidades motoras. 

Como acontece com qualquer tipo de autismo, os tratamentos apropriados para o autismo leve podem envolver uma variedade de terapias. O tipo de suporte necessário pode mudar com o tempo, mas pode incluir qualquer um dos seguintes: 

Terapia comportamental: este tipo de terapia usa recompensas para ensinar comportamentos esperados ou preferidos. 10 

Terapia lúdica ou de desenvolvimento: esta terapia usa atividades lúdicas para desenvolver habilidades emocionais e de comunicação. 

Terapia da fala: com autismo mais leve, a terapia da fala está geralmente relacionada a habilidades de conversação e linguagem corporal.

Terapia ocupacional: A terapia ocupacional geralmente é útil para questões sensoriais.

Fisioterapia: Muitas crianças com autismo têm baixo tônus ​​muscular ou lutam com atividades físicas.

Terapias medicamentosas: Existem medicamentos que tratam sintomas como ansiedade e transtornos de humor, que podem estar associados ao autismo leve. 

Algumas crianças com autismo também precisam ser tratadas para problemas relacionados, como convulsões, problemas gastrointestinais, distúrbios do sono, transtorno obsessivo-compulsivo e outros problemas. Esses problemas não fazem parte do autismo, mas são mais comuns nesse grupo.

Tratamentos para adultos 

Estrutura e previsibilidade também são importantes para adultos com autismo de alto funcionamento. Os suportes podem incluir: 

Acomodações no trabalho, como pausas programadas, instruções escritas (em vez de verbais) e tampões para os ouvidos ou fones de ouvido para reduzir a sobrecarga sensorial. 

Terapia cognitivo-comportamental (TCC) para desenvolver habilidades de enfrentamento, que ajudam uma pessoa a gerenciar relacionamentos e lidar com frustrações no trabalho e na vida. 

Terapia ocupacional que se concentra nas habilidades de resolução de problemas, na construção da autoestima e no controle da casa e das finanças.

Fontes

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