Níveis de autismo: tudo que você precisa saber?
O autismo é um transtorno do espectro que afeta a forma como uma pessoa percebe o mundo e interage com os outros e com o que está ao seu redor. O distúrbio pode dificultar a participação na vida diária. Os médicos usam três níveis para descrever o autismo.
Os médicos categorizam o autismo atribuindo o nível 1, 2 ou 3 a duas áreas de funcionamento: comunicação social e comportamentos restritos e repetitivos.
O nível que o médico atribui refletirá quanta assistência externa uma pessoa provavelmente precisará em sua vida diária.
Avaliar isso corretamente pode ajudar os médicos e outros especialistas a trabalhar com o indivíduo para fornecer o suporte certo. Neste artigo, aprenda mais sobre os níveis de autismo.
Níveis de autismo.
Nível 1: requer suporte.
Uma pessoa que atende aos critérios do nível 1 pode enfrentar desafios sociais que requerem algum suporte.
Eles podem achar difícil:
- iniciar conversas com outras pessoas
- responda como os outros esperariam
- manter o interesse na conversa
Como resultado, pode ser difícil fazer amigos, especialmente sem o apoio certo. A pessoa também pode:
- sentem necessidade de seguir padrões comportamentais rígidos
- se sentir desconfortável com a mudança de situações, como um novo ambiente preciso de ajuda com organização e planejamento
Nível 2: requer suporte substancial.
Pessoas que atendem aos critérios de nível 2 precisam de mais suporte do que aquelas com autismo nível 1. Os desafios sociais podem tornar muito difícil manter uma conversa.
Mesmo com apoio, a pessoa pode achar difícil se comunicar coerentemente e é provável que responda de maneiras que as pessoas neurotípicas consideram surpreendente ou inadequada.
A pessoa pode:
- falar em frases curtas
- discuta apenas tópicos muito específicos
- têm dificuldade em compreender ou usar a comunicação não verbal, incluindo expressão facial
Por exemplo, eles podem ficar de costas para a pessoa com quem estão se comunicando.
Pessoas com autismo nível 2 também podem achar difícil o funcionamento diário devido aos desafios de lidar com a mudança. Enfrentar a mudança pode fazer com que experimentem um sofrimento significativo.
Nível 3: requer suporte muito substancial.
Entre os autistas, aqueles com autismo de nível 3 precisarão de mais apoio. Eles acharão muito difícil usar ou compreender a comunicação verbal e não verbal.
A pessoa pode:
- evitar ou limitar a interação com outras pessoas
- acham difícil entrar em brincadeiras imaginativas com os colegas
- mostrar interesse limitado em amigos
- tem dificuldade em fazer amizades
Eles podem:
- enfrentam extrema dificuldade em mudar suas atividades diárias ou rotina seguem padrões comportamentais repetitivos, como virar objetos, a ponto de afetar sua capacidade de funcionar
- experimentam um alto nível de angústia se uma situação exige que alterem seu foco ou tarefa
Sintomas de autismo
O autismo pode ter efeitos sociais e comportamentais em um indivíduo. Em situações sociais, eles podem achar o seguinte difícil:
- iniciar ou manter uma conversa
- respondendo apropriadamente aos outros
- discutindo seus interesses em detalhes
- mantendo contato com os olhos
- usando expressões faciais que correspondem ao contexto de comunicação compreender a perspectiva de outra pessoa
O comportamento da pessoa pode incluir:
- Realizar ações repetitivas, como balançar de um lado para o outro ou dizer a mesma coisa repetidamente.
- Distanciando-se dos outros.
- Ter um interesse intenso em um tópico específico.
- Desenvolver um alto nível de habilidade em certas áreas, como matemática ou arte tendo dificuldade em lidar com as mudanças em sua rotina, ou ambiente ficar preocupado com partes específicas de um objeto, como as rodas de um carro
- Tendo problemas para dormir
Em alguns casos, o autismo pode afetar o equilíbrio, a coordenação e as habilidades motoras de uma pessoa.
Diagnóstico
O autismo pode ser difícil de diagnosticar porque é um transtorno do espectro. As características de um transtorno do espectro podem diferir entre os indivíduos, alguns dos quais terão autismo de alto funcionamento, enquanto outros precisarão de muito suporte. Em algumas pessoas, as características do autismo podem ser difíceis de detectar.
O diagnóstico precoce é fundamental para dar suporte às pessoas com autismo e proporcionar-lhes alta qualidade de vida. Em crianças, os sinais mais óbvios de autismo são geralmente detectáveis por volta dos 2 anos, embora possam aparecer em qualquer idade.
Diagnosticar uma criança autista envolve duas etapas:
- Exames de desenvolvimento: todas as crianças devem receber exames de desenvolvimento de rotina em cada exame à medida que envelhecem. Um médico normalmente avalia uma criança quanto a sinais de autismo por volta dos 18 e 24 meses. Eles também discutirão o comportamento, o desenvolvimento e o histórico médico da família da criança com um dos pais ou responsável.
- Avaliação adicional: se um médico acredita que uma criança pode ser autista, ele solicitará que uma equipe de profissionais de saúde faça avaliações adicionais. Psiquiatras infantis e fonoaudiólogos provavelmente avaliarão as habilidades cognitivas e de linguagem. Testes adicionais também podem ser necessários para descartar outras condições.
Em crianças mais velhas, é possível que professores, cuidadores, pais ou outras pessoas que interagem com a criança notem sinais de autismo. Um médico pode então fazer uma avaliação.
O autismo pode ser mais difícil de identificar em adultos, pois as características podem se sobrepor às do transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) e de outros problemas de saúde mental. Em alguns casos, um indivíduo pode procurar ajuda profissional para si mesmo.
Tratamento
Uma pessoa autista sempre terá autismo, mas o tratamento e a terapia podem ajudá-la a lidar com os desafios que isso representa. Por exemplo, o tratamento pode ajudar a reduzir:
- irritabilidade
- agressão
- comportamento obsessivo
- hiperatividade
- impulsividade
- déficits de atenção
- mudança de humor
- problemas de ansiedade
Não há medicamentos disponíveis para o autismo, mas as terapias educacionais e comportamentais podem ajudar, especialmente com crianças mais novas. Essas intervenções podem enfocar as áreas específicas que a criança considera desafiadoras.
Por exemplo, um terapeuta especializado pode ajudar uma criança autista a aprender habilidades sociais e de comunicação, bem como estratégias que a ajudarão a manter conversas com outras pessoas e desenvolver as habilidades de que precisam para viver independentemente.
Algumas formas de terapia envolvem membros da família ou outras pessoas com contato regular com a criança. A participação na terapia pode ajudar os familiares e cuidadores a compreender a condição e aprender maneiras construtivas de fornecer apoio.
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